【微“冠”教育】冠县“五心”幸福教育特色活动展播第8期
发布时间: 2024-12-24 作者: 产品展示
11月6日,实验幼儿园小班年级组开展“‘伴’日相约,爱‘楂’咋滴”家长开放日活动。
活动中,幼儿亲手采摘山楂,在家长和老师的指导下,制作出美味的山楂冰糖葫芦、水果冰糖葫芦,并与好朋友分享自己的劳动成果,体验劳动的乐趣。
本次活动,促进了幼儿园、家长、老师、幼儿之间密切联系,让家长感受到参与幼儿活动的快乐。
为充分发挥家长在食品安全监督管理中的及其重要的作用,提升家长参与度,形成家园合力,11月6日,第二实验幼儿园开展家长膳食委员会成员代表进园参观食堂和陪餐活动。
家长代表依次进行食材验收、检查环境卫生、陪餐活动。认真核对送货单,依据收货验货“观、触、闻”的标准查验品质,查看食材入库储存、加工、留样、餐具消毒、农残检测等流程,观察幼儿的用餐情况,感受有序的就餐流程,体验温馨的就餐环境。
家长对幼儿餐食的营养搭配、食物口感等总体情况做积极反馈,对幼儿园食堂工作做出了极高的评价。本次活动让家长对幼儿园食堂工作有了充分的了解和信任,进一步提升了食堂工作的规范性和透明度。
为构建“五育融合”的校园育人环境,培育学生主动锻炼的习惯,11月7日,武训实验小学开展“活力绽放 欢乐同行”秋季趣味运动会。
本次运动会设置了掉队毛毛虫、两人三足接力跑、趣味保龄球、旋风跑、摸石头过河等九个比赛项目,学生们在智力与速度中展开较量。
本次活动,让学生和老师在紧张的学习生活中得到放松,培养了师生的团队合作精神和竞争意识。接下来,师生将会把运动会上展现出的精神风貌带入学习生活中,默契配合、并肩前行。
为深入推动垃圾分类宣传进校园,进一步提升学生的垃圾分类意识,养成保护自然环境、节约世界资源的良好习惯,11月4日,第五实验小学积极做出响应环保号召,组织并且开展了垃圾分类征文和手抄报评选活动。
活动期间,学生们热情参加,纷纷投稿。他们结合自己的学习和生活体验,撰写了多篇关于垃圾分类的优秀征文,创作了一幅幅富有创意的手抄报。这些作品内容丰富、形式多样,不仅展示了学生们对垃圾分类知识的掌握情况,也体现了他们对环保事业的热爱和关注。
通过这次活动的推动,一定会看到更多的同学们以他们的方式,为保护环境、推动垃圾分类作出贡献。他们的行动和作品,让我们正真看到了一个更绿色、更美好的未来。
为树立“健康第一”的教育方法的理念,提升学生体质健康水平,11月6日,冠县特殊教育学校开展秋季趣味运动会。
学校结合学生实际,将竞技与趣味相结合,设置了小二上菜、企鹅漫步、推小车、雪糕筒等游戏项目,让学生增强体质的同时,加强了团队合作意识,增进了同学之间的友谊。
为加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,店子镇中学开展“家长开放日”活动。
活动中,家长们先后走进操场、课堂、食堂,观摩课间操、课堂教学、学生就餐等学校管理工作。家长对学校坚持开门办学、开放办学的理念,听取群众意见和建议,接受社会监督的举措给予高度认可。
本次活动,让家长充分了解了学校的基础设施、校园文化、食堂管理等多方面工作,增进了学校、教师、家长之间的沟通与联系,将有力推动学校教育教学工作的发展。
为丰富学生课余文化生活,展示学生的艺术风采,营造校园文化艺术氛围,11月5日,清水镇联合校开展学生绘画比赛活动。
比赛中,学生热情高涨,认真绘画,采用不一样的绘画方式表达自己的内心想法,表达对艺术的热爱。本次比赛,为同学们提供了一个展示自我的机会,营造出积极向上、健康文明的校园文化氛围。
为丰富学生校园生活,增强学生体质,11月7日,贾镇李辛村小学开展秋季运动会。
本次运动会包括60米跑、跳绳、仰卧起坐等项目,运动员们全力冲刺、奋力拼搏,展现顽强的毅力。本次运动会锻炼了学生的身体,培养了他们的团队精神和集体荣誉感。
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