教育专家在芬兰共议我国教育立异理念
发布时间: 2025-08-18 作者: 废水处理工程
新华社赫尔辛基8月15日电（记者朱昊晨）第五届PDC国际教育大会15日在芬兰首都赫尔辛基举行。来自我国、芬兰、匈牙利等国教育界人士共议我国原创的PDC教育办法的理念，显示我国教育立异力气。
PDC是英文Project（项目）、Driven（驱动）、Creation（生成）的简写，该理念由北京市朝阳区呼家楼中心小学提出，环绕日子中的详细项目设置课题，激起学生自主学习和探求，然后获取常识、培育创造力。
“PDC使讲堂由教师主导转为学生主场，让学生从学习者转变为创造者，在教育实践中获得杰出作用。”呼家楼中心小学校长马骏介绍说。
芬兰于韦斯屈莱大学教育研讨所高档研讨员克里斯托夫·费尼韦希以为，PDC已获得明显效果，能引导孩子提出、考虑并处理问题，是具有立异含义和可操作性的教育办法的理念。
据悉，本届大会总结PDC十年探求效果，并经过中芬联合实践、AI赋能教育点评、跨国学生协作等立异行动，展示这一我国原创教育理念在全球的生命力。
会上，呼家楼中心小学学生还展示了其完结的环保项目研讨，从探求“一度电可让不同电器工作多久”到想象“未来绿色低碳之家”，生动展示了学生探求新知、处理问题和发挥创造力的进程。
PDC国际教育大会2018年起举行。本届大会由芬兰赫尔辛基大学、北京师范大学教育学部、北京市朝阳区教育委员会等主办。
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