“美丽中国，我是行动者。”今年秋季学期开学之际，恩施市硒都民族实验小学以生态文明校园建设为主题，精心设计开学仪式，在校园入口处设置生态文明背景墙和环保少年打卡框，组织一年级新生将自己的照片贴在“班级树”的树干上，55片“绿叶”共同培育一棵生态树，在新生心中种下生态环保的种子，营造浓厚的生态环保氛围。

  近年来，该校积极做出响应国家生态文明建设号召，将生态环保教育融入学校办学工作中，通过落实生态校园阵地建设、创新活动开展形式、开发课程教学体系构建、家校社群团体联动、校园环境整改治理行动等措施，打造独具特色的生态智慧校园。

  恩施市硒都民族实验小学坐落于秀丽的清江畔、巍峨的土司城旁。学校占地面积9万多平方米，绿化面积超过3万平方米。校园内，绿树成荫、花香四溢，为学生提供了一个亲近自然、感受生态之美的学习环境。

  “我们在校园绿化上下功夫，建立校园和美农庄，种植大量花草树木，设立多处观景点，提升了校园的文化品位和美观度，为孩子们打造了良好的学习环境。”该校主要负责的人介绍，学校充分的利用地理优势，营造生动的绿色生态教育氛围。

  走进该校成长厅，首先映入眼帘的是长达10米的生态文明文化长廊，分模块介绍了生态文明建设、生态环境科普课堂、“美丽中国，我是硒小行动者”等内容。这条长廊装饰有精美的生态环保主题壁画，并定期展出学生的生态环保手抄报、书法、绘画等作品，成为学生展示环保创意和成果的舞台。长廊两侧，生态环保标语和知识牌点缀其间，学生在行走中学习环保知识，在潜移默化中树立环保意识。

  同时，该校定期对校园进行清洁和消毒，确保校园环境整洁卫生。德育处组织各班级每周会进行校园环境保护教育，加强学生卫生习惯养成。

  今年秋季学期开学典礼上，该校学生代表分享“美丽中国 我是硒小行动者”假期实践感受，学校主要负责人以“生态校园 和美起航”为主题，倡导师生热情参加生态文明建设。开学第一课上，各班组织生态环保专题学习活动，进一步强化师生生态环保意识。

  结合生态环保主题，全校师生热情参加制作手抄报、书法、绘画、手工作品等，并在班级文化长廊进行展示，成为班级文化建设亮点项目。这些作品不仅展现了学生的创造力和想象力，也传递出大量环保信息，激励更多人加入环保行动。

  该校针对不一样年级，设置不一样主题的黑板报。一二年级以“保护自然环境 共创美好未来”为主题，三四年级以“绿水青山 呵护恩施生态”为主题，五六年级以“美丽中国 我是硒小行动者”为主题制作黑板报，学生动手参与绘画，用艺术的形式表达对环保的热爱。

  第二届全国城市生活垃圾分类宣传周期间，该校围绕“手绘垃圾分类、共创循环之美”主题，开展垃圾分类循环之美艺术绘制大赛，学生通过绘制创意作品展现对垃圾分类和循环经济的理解。

  近年来，该校在生态环境教育上不断探索创新，积极推动生态文明校园建设，以科技活动周、“六五”环境日、世界地球日、全国低碳日、国际生物多样性日、全民国家安全教育日、全国科普日等多个节日为契机，多形式开展国旗下讲话、黑板报制作、主题班会、社会实践、主题征文等生态环境教育活动。

  同时，该校微信公众号、视频号开辟生态环保专栏，积极做好校园生态文明建设日常宣教及生态环保知识普及，让学生在实践中学习环保知识，提升环保能力。

  该校将生态环保教育纳入学校教学计划，在语文、科学、美术、道德与法治、劳动等学科中融入环保理念，通过课文内容解读、科学实验、艺术创作、劳动实践等形式，让环保教育贯穿学校教育始终。

  语文课上，教师展示祖国山河美景图，引导学生用生动的语言讲述自己对绿水青山的热爱；科学课上，教师带领学生观察植物的生长过程，了解ECO的重要性；美术课上，教师指导学生用废旧物品制作手工艺品，既培育学生的创造力，又增强他们的环保意识；道德与法治课上，教师倡导学生做生态文明的建设者和行动者；劳动课上，师生一起动手打造班级责任田，参与校内劳动实践，感受传统农业种植的魅力。

  该校开展生态劳动实践课程《大米从哪里来》，教师详细讲解并示范水稻秧苗的种植方法，带领学生动手插秧。

  水稻成熟时，师生一同收割稻谷、晒稻谷，让学生参与从水稻种植到收获的全过程。

  与此同时，该校积极搭建家、校、社联动平台，将生态环保教育从校园内延伸到校园外，从课堂上延伸到生活中，推动生态环境教育深入开展

  定期举办家长学校环保课堂，邀请环保专家、学者为家长讲解环保知识，分享环保经验。通过课堂互动，让家长增强环保意识，学会怎么样在日常生活中引导孩子参与环保行动，形成家校共育的良好局面；

  与周边社区建立合作伙伴关系，组织学生参与社区环保志愿服务活动。通过清理社区垃圾、宣传环保知识、参与植树造林等活动，让学生在实践中锻炼环保能力，增强他们的社会责任感和公民意识；

  与生态环境监视测定中心、污水处理厂、垃圾处理场等多家单位合作，建立校外生态环保实践基地。各班利用假期时间组织学生参与校外实践活动，让学生亲身体验环保工作的艰辛和重要性；

  这些活动不仅让学生更加深入地了解了环保的重要性和紧迫性，还激发了他们为改善生态环境贡献力量的决心。

  “学校坚持贯彻绿色发展理念，持续打造和美教育品牌，在生态环保教育方面取得了良好成效，绿色理念逐渐在师生的心中生根发芽，师生的环保意识日益增强，校园环境得到明显改善。”该校主要负责人说。