日前，“儿童打针减痛辅佐器”等42项申城青少年科技创造效果露脸第十届我国（上海）世界技能进出易会（上交会 ），其间16个项目已取得或正在申请专利，一些孩子的著作从构思走向市场、走向社会。

  中小学生不再静心“题海”，“双减”减去了那些毫无意义的作业和考试，让孩子们学会学习，学得更多样、更高兴，有满意时刻全面展开。“双减”施行三年来，在校内提质增效的一起，做好科学教育加法，强化校内校外协同发力，推动教育高质量展开，让教育回归杰出生态。

  愚一小学向红分校地处愚园路一条胡同里，怎么打破课后服务学习活动空间缺乏，让“小学校”有“大作为”？学校坚持“螺蛳壳里做道场”，一方面，把长时间堆积杂物的阁楼改构成科创中心；另一方面，对教师车棚做改造，打造创客长廊。学生在长廊中可看、可玩、可学、可研，让每一个孩子都有愿望成真的当地。学校不断创设新空间，习惯课后服务学生多样化、个性化学习需求，给予学生展开跨学科学习的时机，让学校每个旮旯都能看到孩子们的奇思妙想和构思效果。这学期，长宁区少科站教师继续为学校课后服务送课——《构思金点子》，学校“小创客”不断涌现。

  上海在全方面施行“小学生校内课后服务”民心工程的根底上，自2021年秋季学期起，全方面施行“5+2”（每周5个作业日，每天至少2小时）、“作业教导+本质活动”相结合的课后服务，服务目标从小学延伸到放学后一切乐意留在学校参与课后服务的义务教育学生，根本完结学生“愿留尽留”全掩盖、作业日全掩盖。

  怎样以科创教育赋能“双减”课后服务提质增效？长宁教育将优质的科创资源送入区内中小学校。长宁区少科站整理开发了包含14个主题、22个科技类活动项目，构成区内课后服务“送教上门”活动清单，供学校自主挑选，将整理编著的《SEED科普万花筒》《SEED科学试验室》《SEED科创愿望家》三册，赠送全区中小学运用，促进课后服务优质资源共融同享。“SEED”由科学（Science）、体会（Experience）、探求（Explore）、愿望（Dream）四个英文单词的首字母构成，“SEED”课程将“实践立异”“科学精力”“职责担任”等中心本质融入其间。

  延安试验初级中学教师张莹原先对航模是“零根底”，在区少科站专职教师指导下，成为航模兴趣小组指导教师。学校航模兴趣小组从无到有，从有到优，近年来屡次在国家级航空模型活动中摘金夺银，在线操作项目市级活动中接连取得个人和集体优异成绩。两年来，长宁区少科站与学校联手共建区科技示范点42个，掩盖环保、AI机器人等15个科技项目，促进课后服务品牌社团建造、教师培养与学校展开相辅相成。

  有着40年创造教育品牌特征的静安区和田路小学，在课后服务时段开齐、开好各类创造性活动，聚集立异本质培养的“和田创造”让学生喜爱、家长满意。松江区九亭第四小学精心规划《巨大的祖国》主题式归纳活动，从前史、文明、科技等范畴，引导学生在实践探求中厚植爱国情怀。上海面向全市各类单位、安排搜集本质教育类课后服务课程与活动，2000多门进校服务优课在上海市学生本质教育优质资源渠道上线。

  以上海市斑白玉兰为创意，每一片花瓣都被精心打构成一把人体工学椅，外观美丽，功能上完结了仿照花瓣的怒放与闭合……徐汇区建襄小学四年级学生季圣哲规划的“一花一世界”公共座椅露脸上海市青少年科技创造效果展，这项技能与专利技能公司签定专利技能保管服务。怎么激起更多学生的立异力，在孩子心中种下科学的种子？

  多年来，徐汇区继续构建“STEM+”课程教育系统，完结从幼儿园到高中阶段全学段全掩盖。从2014年到2023年的10年间，区内中小学已有5万人次参与了STEM课程项目，以科学、技能、工程、数学为主线，让学生展开与实在世界相关的学习活动，以协作方法完结脑筋风暴、构思规划、着手制造、模型测验、规划改善、展现报告等，进步学生科学探求、工程规划、沟通协作等归纳才能。作为全国中小学科学教育试验区，现在徐汇区内中小学已相继开发科学类校本项目1500余个，已建成科学立异试验室192个，区域悉数86所根底教育阶段学校完结了校外“科学副校长”的聘任。上一年，联合国教科文安排一类中心世界STEM教育研讨所落户徐汇滨江。在“双减”布景下，徐汇区将STEM课程作为课外服务时段的个性化课程供学生挑选，满意学生和家长对学校“既夯实根底又培养才能”的新等待。

  黄浦区展开“百位青年科学家进学校”举动，青年科学家与中小学结对，为学生们带来精彩科普讲座。

  上海系统推动浦东、徐汇、普陀、虹口、宝山5个全国中小学科学教育试验区和上海中学、华东师范大学第二隶属中学隶属初级中学、洪庙小学等39所全国中小学科学教育试验校建造，以复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学等教育集团为试点，探求构建大中小学纵向贯穿、校内校外横向联动的科学教育新范式。一起，鼓舞高校和科研院所自动对接引领中小学科学教育。黄浦区展开“百位青年科学家进学校”举动，安排百位青年科学家与中小学结对，担任校外科技教导员或科技副校长，带动学校科学教师团队进步专业水平。市教委依托上海大学建立上海市科创教育研讨院，要点展开科创教育研讨、课程建造与教师展开等作业，活跃构建与高校、科研院所、科技头部企业等资源会聚整合机制，助力科学教育立异展开。

  作为全国根底教育归纳变革试验区，上海一方面充沛的发挥学校教育主阵地效果，坚持进步讲堂教育效益、学校作业控量提质，减轻学生作业负担，尽力让学生在校内学足学好；另一方面，各区青少年活动中心、少年宫、少科站自动与区内学校“手拉手”，校外教育发挥从“阵地”到“纽带”的效果，助力本质教育纵深展开。

  继推出“南极云科考”之后，上学期首个周末，徐汇区青少年活动中心敞开“北极云科考”科创系列活动，1小时在线直播中，同学们跟着镜头，走近北极科考，经过与黄河站科考队员的视频连线，与科学家“面对面”沟通，营造爱探求的科创气氛。以“追光”为主题的科学家（精力）进学校举动，首轮约请11位院士和科学家领衔，院士、科学家走进学校，在零距离互动沟通中，引导广阔中小学生崇尚科学、酷爱科学。

  化学怎样大变魔法？体会人工智能、未来工程师课程……学生登录“上海市学生本质教育优质资源渠道”，即能体会在线公益课程。作为全国创始的本质教育“群众点评”渠道，历时两年打造的“本质教育育人共同体项目资源点评与使用系统”构建了“引进—点评—退出—继续供应”的运作机制。到今年年初，该渠道已构成“三大课程教育系统”，包含科普科创、艺术人文、体育锻炼、健康安全四大范畴，会聚7000多个优质课程资源，包含3600多门在线公益课程、三类“上海小囡行走地图”1200多条行走路线等，丰厚的课程资源为满意学生个性化自习惯学习供给更多挑选，助推“从课后服务走向课后教育”的展开提质。

  上海活跃整合各类校外教育服务资源，建造上海市学生本质教育优质资源渠道。

  昆虫知多少、星空瑰宝图……“周周播”科技系列中，同学们跟着科学家探秘昆虫家谱、星斗大海。每到周末或节假日，名家名师现身校外名师“周周播”，以直播方法在线年暑期，上海市科技艺术教育中心推出校外名师“周周播”本质教育直播讲堂73期，包含美术、音乐、舞蹈、戏曲戏曲、非遗传承、自然科学、科学技能立异、体育运动等范畴，让学生过一个充分的假日。“周周播”课程面向小初高全学段学生，课程直播和回放浏览量累计达3556万人次，课程延伸推出戏曲、朗读、舞蹈、陶艺、拍摄等暑假线下公益夏令营、“博物馆行旅”中小学师生寒假公益活动，让高兴学习回归到学校、延展到课外，促进学生健康高兴生长。

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