饯别劳作教育内容多样化
发布时间: 2024-10-19 作者: 废水处理工程
（记者 陈宝麟 拍摄报导）近来，塘沽工乡村小学展开“同上一堂劳作教育课暨2024年天津市劳模工匠进校园举动”活动，经过劳作实践系列活动，增强学生的劳作认识，协助学生们在劳作中成长，建立尊重劳作、崇尚劳作的社会实践才能，建立正确的劳作观念，进步劳作素质。
在活动中，校园结合各个年级学生的特色，精心设计了劳作实践课程，协助学生们收成各项劳作技术。三年级到六年级的同学，经过劳作手抄报、蔬菜栽培、校园清洁等活动使命进行劳作实践。孩子们在校园的菜园里亲手栽培蔬菜，从播种到洒水，每一个进程都亲力亲为，不只了解了植物成长的进程，也让他们领会到了劳作的趣味，一起也让孩子们学会了团队协作的重要性，增强了环保认识。
一年级和二年级的学生则是在教师的指导下，进行了黏土手艺制造和特性书签制造，用五彩斑斓的黏土和彩纸、彩笔，塑造出各种手艺小著作和精巧的书签，进步着手才能的一起，也激发了学生们的创造力。
“这些劳作教育活动不只丰厚了学生们的校园日子，也让他们在实践中学习到了常识和技术。期望学生们经过这样的活动，可以更好地了解和尊重劳作，培育出积极向上的劳作态度。校园也将持续深化劳作教育，引导学生建立正确的劳作观念，培育他们的劳作技术和归纳素质，为未来的日子奠定坚实的根底。”塘沽工乡村小学德育主任王亚琴说。
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